Cristina LarcherETB Library

Cuore, Mano, Testa (Heart, Hand, Mind)

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Attività per attivare altri punti di vista, altre prospettive

Goal

Esaminare  qualcosa (prodotto, processo, attività,  qualsiasi cosa)  da diversi punti di vista, come quello emotivo, razionale e pratico, trovando anche significati non immaginati a primo acchito.

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Materials

    Instructions

    Scegliere il tema (prodotto, processo, azione,...) che si vuole analizzare e scriverlo come titolo del cartellone.

    Disegnare sul cartellone una figura umana evidenziando la testa, il cuore e le mani.

    Disegnare accanto una matrice, in cui a sinistra in verticale ci sono i 3 termini: TESTA (o MENTE), CUORE  e MANI. Questi saranno i parametri con cui considerare il tema scelto:

    CUORE -> cosa lo rende emotivamente accattivante?

    MANI -> cosa lo rende pratico e tangibile?

    TESTA -> cosa lo rende logico e sensato?


    (NB: le domande si possono ovviamente variare, purché indichino un riferimento alla sfera logica/razionale, emotiva/empatica e pratica)

    Dare ai partecipanti 5 minuti per scrivere dei post-it (1 post-it per contributo).

    Condividere i post-it in plenaria mano a mano che vengono applicati sulla area di riferimento e spiegati.

    in caso sia possibile, creare dei cluster all'interno di ogni area.

    Terminare con una valutazione, ad esempio "dot voting" o valutazione da 1-10 per rilevare i punti di forza ed i punti di debolezza dell'oggetto dell'analisi.

    Background

    attività ispirata al lavoro del riformatore dell'educazione Heinirch Pestalozzi. Io la ho ripresa e leggermente modificata dal libro "Gamestorming", vedi anche www.gamestorming.com


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